1、ISO/IEC17025介紹及導(dǎo)入說明

目的：了解如何導(dǎo)入ISO17025及介紹領(lǐng)導(dǎo)的作用、全面參與等，建立共識以利后續(xù)推動。

參考文獻：

[1] 茅慶潭.實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定知識講座*講：實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)證概述.交通標(biāo)準(zhǔn)化,2008,10(183)

[2] 施昌彥.質(zhì)量管理八項原則在實驗室中的應(yīng)用系列講座第二講：領(lǐng)導(dǎo)作用.中國計量,2007,7

[3] 施昌彥.質(zhì)量管理八項原則在實驗室中的應(yīng)用系列講座第三講：全員參與.中國計量,2007,8

2、ISO/IEC17025條文解析與具體說明

目的：使實驗室關(guān)鍵崗位人員、各階層管理人員充分了解ISO17025精神及內(nèi)容要求以利系統(tǒng)文件之建立。

參考文獻：

[1] CNAS-CL01：2006《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》

[2] 茅慶潭.實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定知識講座第四講：實驗室認(rèn)可準(zhǔn)則和資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則條文解析（一）.交通標(biāo)準(zhǔn)化,2009,1 (189)

[3] 茅慶潭.實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定知識講座第四講：實驗室認(rèn)可準(zhǔn)則和資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則條文解析（二）.交通標(biāo)準(zhǔn)化,2009,2/3(191/193)

[4] 施昌彥,虞惠霞主編.實驗室質(zhì)量管理.化學(xué)工業(yè)出版社,2006.4

[5] 賈殿徐主編.實驗室管理體系建立與審核教程.中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,2008

3、導(dǎo)入階段：文件編寫培訓(xùn)

目的：培養(yǎng)程序文件編寫小組人員的文件編寫能力。

參考文獻：

[1] 茅慶潭.實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定知識講座第六講：管理體系文件編寫.交通標(biāo)準(zhǔn)化,2009,6 (199)

[2] 劉學(xué)惠等編著.實驗室認(rèn)可準(zhǔn)備與管理體系文件編寫指南.中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,2006

[3] 質(zhì)量體系文件編寫培訓(xùn)教材,PPT

[4] CNAS現(xiàn)場評審前“文檔整理”工作,http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20101110/2916839/index.shtml

4、量測溯源政策

目的：了解量值溯源體系，明確本公司量值溯源值體系。

參考文獻：

[1] CNAS-CL06：2011《量值溯源要求》

[2] CNAS-GL04：2011《量值溯源要求的實施指南》

[3] 中國計量科學(xué)研究院培訓(xùn)中心.實驗室測量設(shè)備管理

5、能力驗證規(guī)則

目的：了解能力驗證的要求，確定本公司的能力驗證計劃。

參考文獻：

[1] CNAS-RL02：2010《能力驗證規(guī)則》

[2] CNAS-AL07：2011《能力驗證領(lǐng)域和頻次表》

6、內(nèi)部審核員培訓(xùn)

目的：培養(yǎng)審核人員以利實驗室體系內(nèi)部審核的開展。 

參考文獻：

[1] CNAS-GL12：2007《實驗室和檢查機構(gòu)內(nèi)部審核指南》

[2] 中國計量科學(xué)研究院培訓(xùn)中心.實驗室認(rèn)可內(nèi)審員培訓(xùn)

[3] 茅慶潭.實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定知識講座第五講：管理體系的內(nèi)部審核和管理評審（一）.交通標(biāo)準(zhǔn)化,2009,4 (195)

[4] 茅慶潭.實驗室認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定知識講座第五講：管理體系的內(nèi)部審核和管理評審（二）.交通標(biāo)準(zhǔn)化,2009,5 (197)

[5] 實驗室認(rèn)可內(nèi)審員培訓(xùn).PPT

7、測量不確定度定義、案例、解析

目的：培養(yǎng)實驗室技術(shù)人員的測量不確定度評定能力。

參考文獻：

[1] CNAS-CL07：2011《測量不確定度的要求》（2011年第二次修訂）

[2] CNAS-GL05：2011《測量不確定度要求的實施指南》

[3] 中國計量科學(xué)研究院培訓(xùn)中心.測量不確定度的評估

[4] JJF1059—1999《測量不確定度評定與表示》

[5] 李慎安編著.測量不確定度百問.中國計量出版社,2009

8、*簽字人培訓(xùn)

目的：了解*簽字人的*知識，明確*簽字人的職責(zé)。

參考文獻：

[1] 現(xiàn)場評審時對*簽字人的考核,WORD

[2] *簽字人七條考核要點理解,http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20111205/3692135/

9、實驗室認(rèn)可流程與認(rèn)可申請書填寫培訓(xùn)

目的：了解實驗室認(rèn)可流程與認(rèn)可申請書填寫要求。

參考文獻：

[1] CNAS-RL01：2011《實驗室認(rèn)可規(guī)則》

[2] 實驗室認(rèn)可流程介紹.PPT

[3] CNAS實驗室認(rèn)可申請書與評審報告做表指南,http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20111231/3769318/