① 組織塊培養(yǎng)法

組織塊培養(yǎng)是常用、簡便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法。其基本方法是將剪成的小組織團塊接種于培養(yǎng)瓶(或皿)中，瓶壁可預(yù)先涂以膠原薄層，以利于組織塊粘著于瓶壁，使周邊細胞能沿瓶壁向外生長。

② 消化培養(yǎng)法

③ 懸浮細胞培養(yǎng)法

對于懸浮生長的細胞，如白血病細胞、淋巴細胞、骨髓細胞、胸水和腹水中的癌細胞和免疫細胞無需消化，可采用低速離心分離，直接培養(yǎng)，或經(jīng)淋巴細胞分層液分離后接種培養(yǎng)。

④器官培養(yǎng)

器官培養(yǎng)是指從供體取得器官或組織塊后，不進行組織分離而直接在體外的特定環(huán)境條件下培養(yǎng)，器官培養(yǎng)可保持器官組織的相對完整性，可用于重點觀察細胞間的聯(lián)系、排列情況和相互影響，以及局部環(huán)境的生物調(diào)節(jié)作用。

產(chǎn)品名稱：人子宮內(nèi)膜干細胞

英文名稱：Human Endometrial Stem Cells

組織來源：子宮組織

產(chǎn)品規(guī)格：5×105cells/T25細胞培養(yǎng)瓶

人子宮內(nèi)膜分離自子宮組織；子宮是孕育胎兒的器官，位于盆腔中部，膀胱與直腸之間，其位置可隨膀胱與直腸的充盈程度或體位而有變化。子宮的正常位置主要依靠子宮諸韌帶、盆膈、尿生殖膈及會陰中心腱等結(jié)構(gòu)維持，這些結(jié)構(gòu)受損或松弛時，可以引起子宮脫垂。子宮內(nèi)膜即黏膜，由上皮（屬單層柱狀上皮，有分泌細胞和纖毛細胞二種）和固有膜（由結(jié)締組織構(gòu)成，其內(nèi)有大量的星形細胞，稱為基質(zhì)細胞）組成，子宮內(nèi)膜可分為淺表的功能膜和深部的基底層，功能層較厚，約占內(nèi)膜厚度的4/5；基底層較薄較致密，約占1/5，功能層可剝脫，而基底層不可剝脫。子宮內(nèi)膜構(gòu)成雌性哺乳動物子宮壁的內(nèi)層，位于子宮腔面，在動物生殖生理活動中占有重要地位。子宮和子宮內(nèi)膜是維持雌性動物生理功能和生育能力的重要器官，子宮內(nèi)膜的再生修復(fù)是子宮的重要生理功能。間充質(zhì)干細胞（mesenchymal stem cells，MSCs）來源于胚胎時期的中胚層組織，具有很強的自我復(fù)制和多向分化潛能，具有向脂肪細胞、成骨細胞、軟骨細胞及肌細胞等多種終末細胞定向分化的能力，運用 MSCs來修復(fù)軟骨損傷具有很好的應(yīng)用前景，目前已能夠從骨髓、脂肪、滑膜、骨骼、肌肉等組織以及羊水、臍帶、臍帶血中分離和制備間充質(zhì)干細胞。體外培養(yǎng)的子宮內(nèi)膜干細胞細胞對于研究其生理功能、藥物作用以及各種致病因素作用下的病理生理改變具重要意義。

公司實驗室分離的人子宮內(nèi)膜干采用膠原酶消化法、低密度稀釋克隆制備而來，細胞總量約為5×10?cells/瓶。

質(zhì)量檢測

公司實驗室分離的人子宮內(nèi)膜干經(jīng)CD90免疫熒光鑒定，純度可達90%以上，且不含有HIV-1、HBV、HCV、支原體、細菌、酵母和真菌等。

培養(yǎng)基 含FBS、生長添加劑、Penicillin、Streptomycin等

換液頻率 每2-3天換液一次

生長特性 貼壁

細胞形態(tài) 成纖維細胞樣

傳代特性 可傳3代左右

消化液 0.25%

培養(yǎng)條件 氣相：空氣，95%；CO2，5%

取材→分離→培養(yǎng)和維持

1、取材

人和動物細胞的取材是原代細胞培養(yǎng)成功的首要條件，直接影響細胞的體外培養(yǎng)。

(1) 取材的基本要求

① 取材要注意新鮮和保鮮

② 應(yīng)嚴(yán)格無菌

③ 防止機械損傷

④ 去除無用組織和避免干燥

⑤ 應(yīng)注意組織類型、分化程度、年齡等

⑥ 作好記錄

2、分離

人或動物體內(nèi)(或胚胎組織)由于多種細胞結(jié)合緊密，不利于各個細胞在體外培養(yǎng)中生長繁殖，必須將現(xiàn)有的組織塊充分散開，使細胞解離出來。

(1)懸浮細胞的分離方法

組織材料若來自血液、羊水、胸水或腹水的懸液材料，的方法是采用1000r/min的低速離心10分鐘。經(jīng)離心后由于各種細胞的比重不同可在分層液中形成不同層，這樣可根據(jù)需要收獲目的細胞。

(2)實體組織材料的分離方法

對于實體組織材料，由于細胞間結(jié)合緊密，為了使組織中的細胞充分分散，形成細胞懸液，可采用機械分散法(物理裂解)和消化分離法。

① 機械分散法

特點:簡便、快速,但對組織機械損傷大，而且細胞分散效果差,適用于處理纖維成分少的軟組織。

② 消化分離法

組織消化法是把組織剪切成較小團塊(或糊狀)，應(yīng)用酶的生化作用和非酶的化學(xué)作用進一步使細胞間的橋連結(jié)構(gòu)松動，使團塊膨松，由塊狀變成絮狀，此時再采用機械法，用吸管吹打分散或電磁攪拌或在搖珠瓶中振蕩，使細胞團塊得以較充分的分散，制成少量細胞群團和大量單個細胞的細胞懸液，接種培養(yǎng)后，細胞容易貼壁生長。

大鼠巨噬細胞性蛋白3β(MIP3β)檢測試劑盒 ，英文名： MIP3β ELISA Kit

Monkey tumor necrosis factor related apoptosis inducing ligand 3 (AIL-R3) ELISA Kit腫瘤壞死因子相關(guān)凋亡誘導(dǎo)配體3(AIL-R3)檢測試劑盒

RatgranzymesB,Gzms-BELISAKit 大鼠顆粒酶B(Gzms-B)檢測試劑盒 96T/48T 進口分裝

CLIAKitforfPSA(HumanFreeProstateSpecificAigen)ELISAKit人游離前列腺特異性抗原

細胞肌酸激酶(CK)總活性比色法定量檢測試劑盒25次

RatPhospholipidaseA2,PL-A2ELISAKit大鼠0脂酶A2(PL-A2)檢測試劑盒規(guī)格：96T/48T

PTPN6重組小鼠 PTPN6 蛋白 (aa 207-597, His & GST 標(biāo)簽) Protein

甘丙肽(GAL)重組蛋白 Recombinant Galanin (GAL)

SPHK1重組人 SPHK1 / Sphingosine Kinase 1 蛋白 (His & GST 標(biāo)簽) Protein

IFNL3 Protein Human 重組人 IFNL3 / IL28B / Interleukin-28B 蛋白

FCGR3 Protein Cynomolgus 重組食蟹猴 CD16 / FCGR3 蛋白 (His & AVI 標(biāo)簽)

甘丙肽(GAL)重組蛋白 Recombinant Galanin (GAL)

IFNL3 Protein Human 重組人 IFNL3 / IL28B / Interleukin-28B 蛋白

PTPN6重組小鼠 PTPN6 蛋白 (aa 207-597, His & GST 標(biāo)簽) Protein

FCGR3 Protein Cynomolgus 重組食蟹猴 CD16 / FCGR3 蛋白 (His & AVI 標(biāo)簽)

SPHK1重組人 SPHK1 / Sphingosine Kinase 1 蛋白 (His & GST 標(biāo)簽) Protein

豚鼠組織金屬蛋白酶抑制因子2(TIMP2)檢測試劑盒 ，英文名： TIMP2 ELISA Kit

Human pulmonary surfacta associated protein C (SP-C) ELISA Kit 人肺表面活性物質(zhì)相關(guān)蛋白C(SP-C)檢測試劑盒

rabbitIerferonγ,IFN-γELISAKit 兔子γ干擾素(IFN-γ)檢測試劑盒 96T/48T 進口分裝

CLIAKitforBDNF(MouseBrainderivedneuroophicfacor)ELISAKit小鼠腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子

細菌總RNA分離試劑盒20次

RabbitCystatinC,Cys-CELISAKit兔半胱蛋白酶抑制劑/胱抑素C(Cys-C)檢測試劑盒規(guī)格：96T/48T

人子宮內(nèi)膜干細胞羧酸酯酶（CarE）測試盒   可見分光光度法   50管/48樣

線粒體呼吸鏈復(fù)合體Ⅱ活性測試盒   可見分光光度法   25管/24樣

線粒體呼吸鏈復(fù)合體Ⅲ活性測試盒   可見分光光度法   25管/24樣

線粒體呼吸鏈復(fù)合體Ⅳ活性測試盒   可見分光光度法   25管/24樣

視天氣狀況和運輸距離遠近,公司與客戶協(xié)商后選擇下述方式中的一種進行。

1)1mL凍存細胞懸液裝于1.8ml的凍存管中,置于裝滿干冰的泡沫保溫盒中進行運輸;收到細胞后請盡快解凍復(fù)蘇細胞進行培養(yǎng),如無法立刻進行復(fù)蘇操作,凍存細胞可在-80℃的條件下保存1個月。

T-25培養(yǎng)瓶充滿培養(yǎng)基后進行常溫運輸;收到細胞后請鏡下觀察細胞生長狀態(tài),如鋪瓶率超過85%請立即進行傳代操作,如懸浮的細胞較多,請將培養(yǎng)瓶至于培養(yǎng)箱中靜置過夜以幫助未死亡的懸浮細胞能夠再次貼壁。本公司的所有產(chǎn)品僅用于科學(xué)研究或者工業(yè)科研等非醫(yī)療目的，不可用于人類或動物的臨床診斷或治療，非藥用，非食用