學校一體化污水處理設備是將一沉池、一、二級接觸氧化池、二沉池、污泥池集中一體的設備，并在一、二級接觸氧化池中進行鼓風曝氣，使接觸氧化法和活性污泥法有效的結合起來，同時具備兩者的優(yōu)點，并克服兩者的缺點，使污水處理水平進一步提高。

    污水經(jīng)過生物接觸氧化池處理后出水自流進入沉淀池，進一步沉淀去除脫落的生物膜和部份有機及無機小顆粒，沉淀池是根據(jù)重力作用的原理，當含有懸浮物的污水從下往上流動時，由重力作用，將物質(zhì)沉淀下來。沉淀池上部設可調(diào)出水堰，以調(diào)節(jié)出水水位；下部設錐形沉淀區(qū)和污泥氣體裝置，氣源由風機提供，污泥采用氣提方式輸送至污泥好氧消化池。

    污水首先經(jīng)過細格柵去除大的漂浮物、懸浮物，然后自流進入調(diào)節(jié)池，在調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)水量水質(zhì)，確保后續(xù)工藝的穩(wěn)定運行。調(diào)節(jié)池中的水通過污水泵提升進入水解酸化池，水解酸化池池底設布水系統(tǒng)，可有效提高水解酸化的效果。

    在降低有機污染物的同時提高污水的可生化性，然后自流入生物接觸氧化池，利用曝氣充氧進行好氧處理，處理后的污水，經(jīng)過沉淀池沉淀分離污泥后，上清液經(jīng)過泵進入到活性炭過濾罐，進一步去除懸浮物等，后進入到接觸消毒池，通過投入消毒劑，接觸消毒后的污水排入市政管網(wǎng)，沉淀污泥排到污泥儲蓄池。

      學校一體化污水處理設備具有脫氮除磷的能力，并可以調(diào)節(jié)設備的構造達到處理廢水的能力，設備可設于地上，也可埋于地下，占地面積小，*符合學校特征的需求，更能保證用水安全。