RC臭氧牙科門診污水處理器特點

1、設(shè)備實現(xiàn)污水的高效處理，定制的全自動控制系統(tǒng)可以實現(xiàn)系統(tǒng)中污水的自動提升和處理；

2、整個運輸只使用德邦物流。我們與德邦物流合作，以實現(xiàn)更快，更安全的貨物運輸；

所有3、設(shè)備都配備了低水位液位控制系統(tǒng)。液位控制系統(tǒng)自動檢測污水，并進行水處理，無需等待水。實現(xiàn)及時，快速的污水處理，減少能耗；

4、設(shè)備設(shè)計合理且易于使用。出口水口，采樣口和液位控制器連接口分別設(shè)置在設(shè)備側(cè)面，互不影響，安裝采樣方便。

5、控制屏數(shù)字顯示，按鍵操作安全便捷，內(nèi)置短路保護裝置，防止觸電；

口腔廢水處理設(shè)備制造商山東 潤創(chuàng)環(huán)保設(shè)備有限公司

環(huán)保設(shè)備有限公司研制生產(chǎn)的潤創(chuàng) RC小型污水處理設(shè)備以其完美的消毒效果，高效的處理速度和簡潔時尚的設(shè)計迅速打開了市場，成為國內(nèi)主流的口腔牙科污水處理設(shè)備。

RC臭氧牙科門診污水處理器參照規(guī)范

《醫(yī)院廢水處理技術(shù)指南》國環(huán)發(fā)[2003]197號

《綜合醫(yī)院建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ49-88

《醫(yī)院廢水處理設(shè)計規(guī)范》CECS07：2004

《室外排水設(shè)計規(guī)范》（GBJ14-87）

《給水排水工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GBJ69－84）

《泵站設(shè)計規(guī)范》（GB／T50265－97）

《建筑設(shè)計防水規(guī)范》

《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GBJ7－89）

《工業(yè)企業(yè)噪聲控制設(shè)計規(guī)范》（GBJ87－85）

《給水排水制圖標(biāo)準》GB/50106-2001

《總圖制圖標(biāo)準》GB/50103-2001

《建筑制圖標(biāo)準》GB/50104-2001

《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準》GB/50105-2001

《給水排水工程概預(yù)算與經(jīng)濟評價手冊》

《環(huán)境工程設(shè)計手冊》

《水處理工程師手冊》

《水污染的工程風(fēng)險分析》

《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》（GBJ15-88）

《給水排水工程管道結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》

《水工砼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（SDJ2O－78）

《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-2002

《給水排水工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GBJ69－84）

《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GBJI6－87）

RC臭氧口腔門診污水處理設(shè)備注意事項

1.關(guān)閉每個采樣端口

2.檢查設(shè)備的所有應(yīng)急閥是否關(guān)閉。

3.檢查箱體內(nèi)的自吸泵水口是否裝滿水。

4.確保水平探頭垂直于地面，并使兩根針保持相同的高度。

5.確保使用膠水密封各個管道配件的接頭，以防止漏水。

浙江省近日出臺《浙江省重污染天氣學(xué)校學(xué)生預(yù)防專項應(yīng)急行動方案》，方案明確遇重污染天氣紅色預(yù)警，中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)停課，家中無人照顧的學(xué)生可以送到學(xué)校。

　　根據(jù)方案，在省、市重污染天氣應(yīng)急指揮部發(fā)布預(yù)警后，省、市、縣(市、區(qū))教育行政主管部門將有序啟動應(yīng)急行動方案，根據(jù)重污染天氣黃色、橙色、紅色預(yù)警分別啟動三級、二級、一級響應(yīng)措施。如遇重污染天氣紅色預(yù)警，學(xué)校應(yīng)停止教學(xué)活動，停課期間教師正常到校，家中無人照顧的學(xué)生可以送到學(xué)校，學(xué)校應(yīng)開放圖書館、科技室等活動場所供學(xué)生活動，并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計劃。

　　浙江省提出，在應(yīng)急響應(yīng)終止后，各地教育行政部門要將應(yīng)急措施落實情況以書面形式報當(dāng)?shù)厝嗣裰匚廴咎鞖鈶?yīng)急指揮部，并對學(xué)校應(yīng)急處置工作開展情況進行總結(jié)評價，提出改進意見及下步整改方案，上報上級教育行政主管部門。