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  隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于環(huán)境質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。而校園作為學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的場(chǎng)所，也時(shí)常受到噪聲污染的困擾。因此，在校園中進(jìn)行噪聲監(jiān)測(cè)和管理顯得尤為重要。

  校園敏感區(qū)一體化噪聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，聲光告警由數(shù)據(jù)顯示屏、噪聲傳感器、數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)分析軟件、GPRS無(wú)線傳輸模塊、服務(wù)器云平臺(tái)軟件、微信客戶端等部分組成，人性化表情變化設(shè)計(jì)、計(jì)測(cè)量范圍大、功能強(qiáng)穩(wěn)定性好，可擴(kuò)展“AQI"六要素（細(xì)顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、臭氧(O3)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)和一氧化碳(CO)俗稱(chēng)AQI六要素）。

校園敏感區(qū)一體化噪聲監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，聲光告警特點(diǎn)

1.配備戶外LED雙色單元板、人性化表情變化設(shè)計(jì)、支持超標(biāo)數(shù)據(jù)變色及表情變化；

2.配備風(fēng)罩，當(dāng)在有風(fēng)的場(chǎng)合下進(jìn)行測(cè)量時(shí)可以使用風(fēng)罩以降低風(fēng)噪聲的影響；

3.除了監(jiān)測(cè)噪聲以外，PM2.5，PM10，CO，SO2，NO2，O3等參數(shù)，可根據(jù)客戶的具體需求做增減靈活選配；

4.數(shù)據(jù)集采集、傳輸、發(fā)布顯示于一體。通過(guò)集成高，靈活的方案，模塊化部署，可以滿足不同場(chǎng)合使用需求；

5.無(wú)工具拆卸，方便點(diǎn)位遷移與設(shè)備維護(hù)；

6.LED 無(wú)線信息發(fā)布平臺(tái)：操作專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)捷、管理方便，傳輸穩(wěn)定，可靠性高；可以傳輸文字等節(jié)目信息，不受距離限制，應(yīng)用廣泛；終端掉線上線后可以實(shí)現(xiàn)續(xù)傳，節(jié)省流量；

7.24小時(shí)自動(dòng)監(jiān)測(cè)，無(wú)需人工干預(yù)，穩(wěn)定可靠 ；

8.可通過(guò)設(shè)置報(bào)警條件進(jìn)行噪聲超標(biāo)報(bào)警；

9.結(jié)合PC端云平臺(tái)和手機(jī)端應(yīng)用隨時(shí)隨地查看實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)曲線、噪聲污染趨勢(shì)預(yù)判等信息，高效管控噪聲污染。

技術(shù)參數(shù)