NCI-H524人非小細(xì)胞肺癌細(xì)胞

針對(duì)不同的細(xì)胞生長(zhǎng)特性不一，培養(yǎng)條件不同，需咨詢細(xì)胞庫(kù)管理員做針對(duì)性了解，索取細(xì)胞說(shuō)明書(shū)、來(lái)源等信息。；

細(xì)胞庫(kù)管理員長(zhǎng)期在線，收到細(xì)胞后如有不清楚不確定的問(wèn)題，務(wù)必先咨詢細(xì)胞庫(kù)管理員，您將會(huì)得到專業(yè)準(zhǔn)確的建議指導(dǎo)與回復(fù),避免不必要的損失；

A7d細(xì)胞    骨髓細(xì)胞    種屬:小鼠

SK-BR-3細(xì)胞    癌細(xì)胞    種屬：人

SK-N-SH細(xì)胞    神經(jīng)母細(xì)胞瘤細(xì)胞    種屬：人

SMMC-7721細(xì)胞    肝癌細(xì)胞    種屬：人

WISH細(xì)胞    羊膜細(xì)胞    種屬：人

YAC-1細(xì)胞    淋巴瘤細(xì)胞(    種屬:小鼠

ZR-75-1細(xì)胞    癌細(xì)胞    種屬：人

293T細(xì)胞    胚腎細(xì)胞    種屬：人

A-431細(xì)胞    皮膚鱗癌細(xì)胞    種屬：人

A875細(xì)胞    黑色素瘤細(xì)胞    種屬：人

BHK-21細(xì)胞    腎細(xì)胞    種屬：鼠

BS-C-1細(xì)胞    腎細(xì)胞    種屬:猴

C2C12細(xì)胞    成肌細(xì)胞    種屬:小鼠

Caco-2細(xì)胞    結(jié)直腸腺癌細(xì)胞    種屬：人

發(fā)布有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)文章與產(chǎn)品無(wú)關(guān)，所需細(xì)胞對(duì)應(yīng)來(lái)源、說(shuō)明、資料索取等具體問(wèn)題請(qǐng)咨詢管理員；

細(xì)胞庫(kù)所提供的每株細(xì)胞一定是經(jīng)過(guò)我們自身檢測(cè)及全國(guó)各大小實(shí)驗(yàn)室?guī)熒?gòu)買培養(yǎng)，確認(rèn)該細(xì)胞傳代佳質(zhì)量?jī)?yōu)，確?？梢耘囵B(yǎng)好的情況下提供！

細(xì)胞培養(yǎng)用PBS組分：[NaCl:8.0g][KCl:0.2g][Na2HPO4·12H2O:3.49g][KH2PO4:0.2g]  

細(xì)胞培養(yǎng)用PBS配制方法：

1：分別稱取PBS組分量，加800ml雙蒸水充分溶解。

2：將溶液倒入容量瓶中準(zhǔn)確定容至1000ml搖勻，并用HCl或NaOH調(diào)PH到7.4。

3：分裝100ml每瓶，高壓高溫消毒滅菌后保存。

NCI-H524人非小細(xì)胞肺癌細(xì)胞    提供讓您放心的細(xì)胞，讓您的實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行；

細(xì)胞種類齊全，來(lái)源可靠可鑒，解決客戶反饋培養(yǎng)過(guò)程中的疑難問(wèn)題，幫助每位老師養(yǎng)好細(xì)胞。

gu氨酰胺配制方法：

1：gu氨酰胺2.922g溶于三蒸水，加至100ml配成200mmol/L的溶液；

2：攪拌溶解，過(guò)濾除菌后分裝小瓶，保存在-20℃；

3：使用時(shí)可向100ml培養(yǎng)液中加入1ml gu氨酰胺溶液；

BaF3細(xì)胞（詳細(xì)培養(yǎng)說(shuō)明、培養(yǎng)條件、細(xì)胞培養(yǎng)注意事項(xiàng)等可以咨詢細(xì)胞庫(kù)管理員）  

生長(zhǎng)特性：懸浮

細(xì)胞培養(yǎng)條件：溫度37℃、90%IMDM、10%FBS

空氣條件：5%CO2，95% AIR    

BCPAP細(xì)胞 （詳細(xì)培養(yǎng)說(shuō)明、培養(yǎng)條件、細(xì)胞培養(yǎng)注意事項(xiàng)等可以咨詢細(xì)胞庫(kù)管理員）  

生長(zhǎng)特性：貼壁

細(xì)胞培養(yǎng)條件：溫度37℃、90%F-12K、10%FBS

空氣條件：5%CO2，95%AIR

細(xì)胞培養(yǎng)用yi酶組分：[yi酶: 2.5g] [D-Hanks液或PBS: 1000mL] [EDTA(可選組分): 0.1g]

細(xì)胞培養(yǎng)用yi酶配制方法:將yi酶組分混勻后NaHCO3調(diào)PH值7.2-7.4。用0.22 微米微孔濾器過(guò)濾除菌，分裝成小瓶于-20℃保存以備使用。