2℃~8℃藥品冷藏箱
HYC-310A
HYC-310A藥品冷藏箱2~8℃微生物標(biāo)本儲存箱
藥品冷藏箱作為冷鏈核心設(shè)備,其應(yīng)用行業(yè)覆蓋以下領(lǐng)域:
一、藥房衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
?藥房/診所?:用于存儲藥品、血液制品、疫苗及臨床檢驗(yàn)樣本?。
?急救場景?:救護(hù)車配備便攜式冷藏箱,保障急救藥品和血液制品的低溫運(yùn)輸?。
?血液中心?:維持血液及血漿制品在運(yùn)輸和儲存中的穩(wěn)定性?。
二、生物醫(yī)藥研發(fā)與生產(chǎn)
?生物技術(shù)企業(yè)?:保存細(xì)胞系、病毒樣本、培養(yǎng)基等實(shí)驗(yàn)材料?。
?制藥企業(yè)?:存儲需低溫環(huán)境的藥品原料及成品?。
三、疫苗與防疫管理
?疾控中心/接種站?:保障疫苗在運(yùn)輸和分發(fā)過程中的溫度穩(wěn)定性,尤其適用于偏遠(yuǎn)地區(qū)?。
?大規(guī)模疫苗接種?:通過精準(zhǔn)溫控確保疫苗有效性?。
四、醫(yī)療物流體系
?醫(yī)藥冷鏈運(yùn)輸?:在藥品、試劑、生物樣本等醫(yī)療物資的長途運(yùn)輸中提供持續(xù)低溫環(huán)境?。
五、科研與教育領(lǐng)域
?實(shí)驗(yàn)室研究?:保存實(shí)驗(yàn)樣本、微生物標(biāo)本及化學(xué)試劑,確保研究數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性?。
?高校科研機(jī)構(gòu)?:用于生物醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)及科研項(xiàng)目中的樣本管理
HYC-310A藥品冷藏箱2~8℃微生物標(biāo)本儲存箱技術(shù)參數(shù):
2-8℃藥品冷藏箱 | ||||||||
產(chǎn)品型號 | 電壓(V/ZH) | 功率(W) | 箱內(nèi)溫度(℃) | 外部尺寸(寬*深*高mm) | 內(nèi)部尺寸(寬*深*高mm) | 有效容積(L) | 凈/毛重 | 擱架/抽屜 |
HYC-1378 | 220/50 | 800 | 2~8 | 1440*870*1980 | 1320*700*1500 | 1378 | 310/360 | 12/- |
HYC-940 | 220/50 | 850 | 2~8 | 1125*740*1980 | 1030*590*1425 | 890 | 227/259 | 12/- |
HYC-940F | 220/50 | 600 | 2~8 | 1125*740*1980 | 1030*590*1425 | 890 | 207/259 | 12/- |
HYC-610 | 220/50 | 490 | 2~8 | 780*840*1960 | 680*620*1400 | 610 | 204/227 | 6/- |
HYC-390F | 220/50 | 300 | 2~8 | 665*710*1965 | 530*555*1350 | 390 | 91/115 | 6/1 |
HYC-390 | 220/50 | 380 | 2~8 | 665*710*1965 | 530*555*1350 | 390 | 106/130 | 6/1 |
HYC-360 | 220/50 | 320 | 2~8 | 600*615*1980 | 510*475*1435 | 360 | 89/90 | 4 |
HYC-310A | 220/50 | 300 | 2~8 | 600*630*1980 | 525*500*1290 | 310 | 77/90 | 6 |
HYC-291 | 220/50 | 250 | 2~8 | 600*630*1840 | 525*500*1290 | 310 | 77/90 | |
HYC-220 | 220/50 | 340 | 2~8 | 600*630*1473 | 525*475*1435 | 220 | 70/76 | - |
HYC-118A | 220/50 | 165 | 2~8 | 597*635*835 | 515*415*630 | 118 | 46/51 | 3/1 |
HYC-118 | 220/50 | 135 | 2~8 | 597*635*835 | 515*415*630 | 118 | 41/46 | 3/1 |
HYC-68A | 220/50 | 84 | 2~8 | 495*580*660 | 415*385*505 | 68 | 38/40 | 2/1 |
HYC-68(立) | 220/50 | 84 | 2~8 | 495*580*660 | 415*385*505 | 68 | 38/40 | 2/1 |